Apšvietimas yra svarbus veiksnys, palengvinantis įvairią mokymosi veiklą. Tai gali paveikti mokinių nuotaiką, susikaupimą ir produktyvumą. Todėl apšvietimo pritaikymas pagal veiklą gali padėti sukurti palankią mokymosi aplinką. Toliau pateikiami apšvietimo reguliavimo būdai, siekiant palengvinti įvairią mokymosi veiklą.
1. Natūrali šviesa
Natūrali šviesa yra geriausia mokymosi apšvietimo forma, nes ji skatina budrumą ir susikaupimą. Todėl klasės turėtų būti suprojektuotos taip, kad maksimaliai padidintų natūralią šviesą. Tai gali apimti didesnių langų ar stoglangių įrengimą ir jų neužblokavimą baldais ar užuolaidomis. Be to, klasės turėtų būti nukreiptos į rytus arba šiaurę, kad būtų užtikrintas rytinis saulės spinduliavimas, o tai būtina mokinių budrumui.
2. Užduočių apšvietimas
Užduočių apšvietimas yra tikslinis apšvietimas, kuris apšviečia tam tikrą sritį. Studijuodami studentai turi sutelkti dėmesį į apšvietimą, kad išlaikytų koncentraciją atliekant tam tikrą užduotį. Todėl stalinės lempos arba viršutiniai šviestuvai su reguliuojamais nustatymais gali būti naudojami norint apšviesti mokinio darbo vietą. Užduočių apšvietimas taip pat gali būti naudojamas pristatymo medžiagai apšviesti paskaitų metu, kad visi studentai jas aiškiai matytų.
https://www.benweilighting.com/professional-lighting/light-bulb-for-classroom.html
3. Pritemdomos šviesos
Pritemdytos šviesos gali sukurti ramią ir atsipalaidavusią atmosferą, tinkančią tokiai veiklai kaip atsipalaidavimo pratimai, skaitymas ir kūrybinis rašymas. Vakare naudojant šiltas šviesas, tokias kaip oranžinė arba geltona, mokiniai gali būti paruošti miegui, ypač tiems, kuriems sunku užmigti. Dirbtuvių apšvietimas taip pat gali būti pritemdytas, kad būtų galima rengti demonstracijas, kad nebūtų priblokšti mokiniai.
4. Natūralios šviesos filtrai
Natūralios šviesos filtrai gali būti naudojami klasėse, siekiant reguliuoti į patalpą patenkančios šviesos kiekį ir toną. Pavyzdžiui, langų plėvelės gali būti naudojamos siekiant sumažinti akinimą ir išvengti galvos skausmo, o spalvų filtrai gali būti naudojami siekiant sumažinti atšiaurumą ir padidinti komfortą. Minkšti žali arba mėlyni filtrai ramina ir gali būti veiksmingi atliekant tokią veiklą kaip skaitymas ir rašymas.
5. Klasės nuotaikos apšvietimas
Klasės nuotaikinis apšvietimas gali būti naudojamas ne tik siekiant funkcinio tikslo, bet ir tam, kad kambarys jaustųsi svetingai. Klasėje naudojant dekoratyvines lemputes, tokias kaip šviestuvai, grindų lempos ar žvakės, galima sukurti šiltą, kviečiančią aplinką, skatinančią kūrybiškumą ir vaizduotę.
Apibendrinant galima pasakyti, kad apšvietimo reguliavimas siekiant palengvinti kitokią mokymosi veiklą gali pagerinti mokinių mokymosi patirtį. Naudodami natūralią šviesą, užduočių apšvietimą, pritemdančius apšvietimus, natūralios šviesos filtrus ir klasės nuotaikos apšvietimą, pedagogai gali sukurti palankią mokymosi aplinką, palengvinančią mokymąsi, kūrybiškumą ir įkvėpimą.
