Kuriant idealią mokymosi aplinką, reikia galvoti apie daugybę dalykų. Sėkmingą klasę lemia keli veiksniai, įskaitant mokinių mokymosi pageidavimus ir mokytojo pedagoginius metodus. Tačiau apšvietimas yra vienas elementų, į kurį dažnai nepaisoma. Neįtikėtina, kad klasės apšvietimas gali labai paveikti tai, kaip mokiniai įsisavina ir įsimena medžiagą.
Tai, kad klasės apšvietimas turi įtakos mokinių sveikatai ir gerovei, yra viena iš pagrindinių priežasčių, kodėl tai svarbu. Nuovargis, galvos skausmas ir akių nuovargis gali atsirasti dėl prasto apšvietimo. Dėl šių fizinių problemų mokiniams gali būti sunku susikaupti ir dalyvauti pamokoje. Tačiau ryškus apšvietimas gali pagerinti studentų nuotaiką, gyvybingumą ir bendrą komfortą, o tai gali pagerinti koncentraciją ir akademinius rezultatus.
Tai, kad klasės apšvietimas turi įtakos mokinių pažinimo rezultatams, yra dar viena svarbi priežastis, kodėl tai svarbu. Tyrimai parodė, kad natūralios šviesos poveikis yra ypač naudingas mokymuisi, nes jis padeda vaikams labiau pabusti ir susikaupti reguliuojant cirkadinį ciklą. Kita vertus, intensyvus fluorescencinis apšvietimas gali neigiamai paveikti pažinimo veiklą, nes pablogina supratimą ir dėmesį.
Be fiziologinių ir pažintinių pranašumų, efektyvus apšvietimas gali pagerinti klasės estetiką ir padaryti ją palankesne studijų vieta. Nors ryškus baltas apšvietimas gali sukurti įdomesnę ir energingesnę aplinką, minkštas, šiltas apšvietimas gali padėti sukurti jaukumą, malonų jausmą. Mokytojai gali sukurti sveiką ir skatinančią mokymosi aplinką savo mokiniams, pasirinkdami tinkamą klasės apšvietimą.
Kokių veiksmų galima imtis siekiant pagerinti klasės apšvietimą? Visų pirma, labai svarbu pasirinkti tokius šviestuvus, kurie užtikrintų pakankamą apšvietimą ir nebūtų pernelyg atšiaurūs ar akinantys. Taip pat galima išnaudoti natūralią šviesą, naudojant stoglangius ar plačius langus, arba atsargiai pastatant veidrodžius ar šviesos vamzdelius. Taip pat gali būti sumontuoti reguliatoriai, skirti apšvietimo intensyvumui keisti visą dieną, kad atkartotų natūralios šviesos modelius.
Apibendrinant galima pasakyti, kad apšvietimas klasėje vaidina lemiamą vaidmenį kuriant geriausią įmanomą mokymosi aplinką. Statydami ar renovuodami klasę, mokytojai gali prisidėti prie mokinių įsitraukimo, sveikatos ir pažinimo rezultatų gerinimo, pirmiausia teikdami apšvietimui. Todėl gerai apgalvokite savo apšvietimo pasirinkimą, jei norite optimizuoti mokymosi rezultatus ir sukurti laimingą mokymosi aplinką klasėje!
